Heft 1/2 2023: Geschichte erzählt

• Abstracts (S.2)
• Editorial (S.4)
• Beiträge
  
  
  Ulrich Baumgärtner
  Geschichte – ein Erzählfach? (S.5)
  
  Manfred Seidenfuß/Urban Sager
  Zum Was und zum Wie des historischen
  Erzählens
  Schulabsolvent*innen in der Schweiz
  und in Deutschland erzählen Geschichten
  über ihr Land (S.20)
  
  Alfons Kenkmann/Martin Liepach/
  Sophia Tölle
  „Leben in Deutschland“
  Historische Bildung in den Orientierungs­
  kursen für Geflüchtete (S.41)
  
  Jörgen Wolf/Martin Rothland/Nicola Brauch Fehlanzeige Fachspezifik?
  Zur Wirksamkeit der Lehrerbildung am
  Beispiel des Unterrichtsplanungswissens
  von angehenden Geschichtslehrer/innen (S.61)
  
  
  
• STICHWORTE ZUR GESCHICHTSDIDAKTIK
  
  Marcel Mierwald
  Historisches Argumentieren im
  Geschichtsunterricht – eine zentrale
  Sprachhandlung?
  Bedeutung, Konzeptualisierung
  und Förderung (S.80)
  
  
• LITERATURBERICHT
  Raimund Schulz/Uwe Walter
  Altertum
  Teil III (S.96)
  
  
• NACHRICHTEN (S.114)
  
  
• AUTORINNEN UND AUTOREN (S.116)
  
  
• REGISTER DES JAHRGANGS 73, 2022 (S.117)