Hochschuldidaktik

Lisa Meißner (geb. Korn)


Verantwortete Programmbereiche

  • Zertifikatsprogramm
  • Programmplanung des Workshopangebots



Themenschwerpunkte & Expertise

  • Gruppen leiten und führen im (virtuellen) Lehrkontext
  • Grundlagen des Lehren und Lernens
  • Lehrveranstaltungen planen
  • Lehre aktivierend gestalten
  • Lehrinhalte visuell aufbereiten
  • Rückmeldungen zu Lehr-Lernergebnissen

    • Qualifikationen und berufliche Stationen

    • Ausbildung zur systemischen Beraterin und Coach (dvct zertifiziert)
    • Hochschuldidaktisches Zertifikat der Universität Göttingen
    • Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Arbeitswissenschaft und Prozessmanagement, Universität Kassel
    • Master of Arts, Psychology of Excellence in Business and Education, Ludwig-Maximilians-Universität München
    • Magister Artium, Sonderpädagogik, Ludwig-Maximilians-Universität München



    Mitgliedschaften

    • Deutscher Verein für Coaching und Training (Dvct)



    Veröffentlichungen und Tagungsbeiträge

    • Sträter, O., Grünkorn, S., Siebert-Adzic, M. & Meissner, L. (2018) Psychologisches Prozessmanagement und Beschwerdemanagement. In C. Martin & A. Zurwehme (Hrsg.) Das große Handbuch Qualitätsmanagement in der Schule. (S. 469-524) München: Carl Link.
    • Korn, L. (2015). Wie Praxis in die Lehre kommt. Deutsche Universitätszeitung.
    • Korn, L. & Grünkorn, S. (2012). Studierendenmentoring zur Senkung der Studienabbrecherquote. Posterpräsentation auf dem 58. GfA-Frühjahrskongress, Kassel.
    • Korn, L. & Grünkorn, S. (2011). Coaching Diversity ? Coaching als Weg zum Studienerfolg. Posterpräsentation auf dem 3. Qualitätsdialog - Lehre und Lernen in der Ingenieurausbildung, Hannover.
    • Grünkorn, S., Siebert-Adzic, M., Korn, L., Sträter, O. (2011): Psychologisches Prozessmanagement. Studienbrief im Rahmen des Studienprogramms Bildungsmanagement der Management School der Universität Kassel (UNIKIMS).
    • Peus, C., Wesche, J. S., Korn, L., Frey, D. (2009). Einfluss wahrgenommener Unkonventionalität von Führungskräften auf Kognitionen und kreative Leistung von Geführten. Präsentation auf der 6. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Wien.
    • Wesche, J.S., Korn, L.M. Peus, C. & Frey, D. (2009) Systematic Review of mediating mechanisms of transformational leadership. Beitrag auf dem II. Munich Symposium on Leadership in Business and Academia, München.
    • Wesche, J.S., Peus, C. & Korn, L. (2009) Influence of perceived leader unconventionality on followers' cognitive representations and creative performance. Präsentiert auf dem Kongress der European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP), Santiago de Compostella.