Lektürekurse

WiSe

• WiSe 2023/24: Ich will preisen den Herrn der Weisheit – ludlul bēl nēmeqi
  

• WiSe 2021/22: Eine Beschwörung zum Tempelbau
  

• WiSe 2019/20: Alltagstexte aus Mesopotamien
  

• WiSe 2018/19: Der Himmelsgott An nach sumerischen Texten
  

• WiSe 2015/16: „Zeige mir, wie du baust, und ich sage dir, wer du bist“. – Tempelbau und Ritual im 3. Jt. v. Chr.
  

• WiSe 2013/14: Was braucht es, damit ein Tempel funktionieren kann? Von der Keilschrift über Grammatik und Lexik zu einem neuen Zugang zu den Zylinderinschriften des Gudea von Lagaš (21. Jh. v. Chr.)
  

• WiSe 2012/13: Akkadische Quellen zum Tempelbau
  

• WiSe 2010/11: Atram-ḫasīs
  

SoSe

• SoSe 2024: Ein Preislied auf Nintu oder die sogenannte Keš-Hymne
  

• SoSe 2022: Bist du ein Kind des Tafelhauses?
  

• SoSe 2021: Du Schöne, du Strahlende: Die Göttin Babu in hymnischen Texten
  

• SoSe 2021: Auf den Spuren der sumerischen und akkadischen Schreibkunst (sum.+akk.)
  

• SoSe 2020: Akkadische Rituale gegen die Krankheitsdämonin Lamaštu
  

• SoSe 2018: Auf den Spuren der Nomaden im Reich von Mari
  

• SoSe 2017: Schöpfungserzählungen – Dunnu, Labbu, kosmologische Beschwörung für den Bau eines Tempels, Zahnwurm
  

• SoSe 2017: Ḫammurapi von Babylon
  

• SoSe 2016: Die Errichtung des Tempels Keš
  

• SoSe 2016: Akkadische Lektüre für Anfänger
  

• SoSe 2015: Herr, vollkommen in erhabener Weisheit, berufen für den großen Rat
  

• SoSe 2014: Herrscherlegitimation und Konzeption von Macht unter Hammurabi von Babylon
  

• SoSe 2013: namnune namnune eta namtabe – eine Hymne auf Keš?
  

• SoSe 2012: Akkadische Texte aus 2 Jahrtausenden. Keilschrifttexte aus dem königlichen Umfeld
  

• SoSe 2011: Verwaltung, Recht und Wirtschaft – Einblicke in die private und staatliche Administration