Heft 7/8 2020: Medien in Forschung und Unterricht

Abstracts (S. 354)
Editorial (S. 356)
Beiträge

Christoph Hamann
Affekt und Apologie
Das Attentat von Sarajewo in der Bildpresse Österreichs 1914 (S. 357)

Michael Sauer
Das Bild des kleinen Jungen aus dem Stroop-Bericht
Eine Foto-Ikone im Geschichtsschulbuch (S. 373)

Jochen Pahl
Dokumentarfilme als geschichtskulturelles Medium
Beobachtungen zu diskursivem Wandel am Beispiel der Behandlung des NS-Spielfilms "Kolberg" (S. 385)

Karsten Behrndt
Wissen und Weltanschauung
Konversationslexika der 1840er Jahre als Medien der politischen Kommunikation (S. 402)

Uwe Danker / Astrid Schwabe
Potentiale des Faches Geschichte für Kompetenzerwerb in der digitalisierten Welt
Ein pragmatischer und fachbezogener Zugang (S. 414)
Stichworte zur Geschichtsdidaktik

Bernd Kleinhans
Historienfilme - mehr als Kostüm und Kulisse
Didaktische Potentiale und Qualitätskriterien (S. 435)
Informationen Neue Medien

Gregor Horstkemper
Spuren des deutschen Kolonialismus in alten und neuen Medien (S. 452)
Literaturbericht

Josef Memminger/Dietmar von Reeken
Geschichtsdidaktik, Teil II (S. 455)