Qualitätsmanagementsystem in Studium und Lehre und interne Akkreditierung

Die Basis des QM-Systems in Studium und Lehre der Universität Göttingen sind das zentrale und das den traditionell starken Fakultäten entsprechende dezentrale Verfahren, die sich auf die besonderen Stärken und Traditionen der Universität stützen sowie alle Akteur*innen mit einbeziehen.

In regelmäßigen Qualitätsrunden in den dezentralen Verfahren werden die Studiengänge detailliert betrachtet und bewertet. Alle Stakeholder*innen erhalten die Möglichkeit, über den Studiengang, seine Qualität und seine Entwicklungsperspektiven ins Gespräch zu kommen, gemeinsam Herausforderungen zu bearbeiten und Handlungsempfehlungen zu entwicken. Auch die Einbindung externer Expertise (Gutachter*innen) erfolgt im Rahmen dieser dezentral organisierten Formate.
In ihren alle zwei Jahre stattfindenden Perspektivgesprächen mit dem Vizepräsidenten für Studium und Lehre berichten die Fakultäten über die wesentlichen Ergebnisse ihrer Qualitätsrunden.

Im zentralen Verfahren, das auf Basis der Ergebnisse des dezentralen Verfahrens punktuell durchgeführt wird, steht die eigentliche interne Akkreditierungsentscheidung im Fokus.

Insgesamt ist das QM-System der Universität Göttingen als zukunftsorientiertes „lernendes System“ konstruiert und ermöglicht einen kontinuierlichen Anpassungs- und Verbesserungsprozess

• Kontinuierliche Begleitung, Bewertung und (Weiter‑)Entwicklung der Studienangebote auf Fakultäts- bzw. Einrichtungsebene


• Entwicklungs-, nicht Defizitorientierung


• Partizipativer Ansatz: Förderung von Gelegenheiten, mit allen Stakeholder*innen über die Studienangebote ins Gespräch zu kommen (Qualitätsrunden)


• Beteiligung Externer im dezentralen Verfahren


• Vermeidung zusätzlicher Gremien


• Individuelle Ausgestaltungen auf dezentraler Ebene sind möglich und erwünscht


• Punktuelle Wirksamkeitsüberprüfung (Überprüfung der Kriterienerfüllung und interne Akkreditierungsentscheidung) im zentralen Verfahren