Curso de postgrado
Paleoecología del Cuaternario:
reconstrucción de paleoambientes
workshop latinoamericano auspiciado por PAGES y por el programa de posgrado en biología de la Univ. de Cuyo, PROBIOL
23 de Noviembre - 4 de Diciembre 2015 San Rafael, Mendoza, Argentina
Sonia Fontana y Thomas Giesecke, Universidad de Göttingen
Organizador local: Leandro Rojo, Univ. de Cuyo; con la colaboracion de Natalia La Spina, Univ. de Cuyo, Sabina D'Ambrosio, IANIGLA, Marcos Echeverria, Univ. de Mar del Plata y Daniela Piraquive Bermúdez, Univ. Javeriana, Colombia
Fecha límite de inscripción: se extiende hasta el 30 de Octubre 2015 o hasta completar el cupo
Costo: el curso está limitado a c. 30 participantes: estudiantes de postgrado e investigadores jóvenes con sede en instituciones latinoamericanas. El curso no tiene costo de inscripción, sin embargo este año los participantes deberán cubrir costos de alojamiento (en habitaciones compartidas), además de sus pasajes y comidas. El curso se realizará en un complejo de cabañas, el costo por toda la estadia del curso es de 2000 pesos argentinos por persona (ca. 140 USD).
Quienes estén interesados en participar deben enviar un CV (máx. 2 páginas) y una carta de motivación corta (máx. 300 palabras) a Sonia Fontana (sonia.fontana@biologie.uni-goettingen.de). Por favor, combinar los dos documentos en un solo archivo pdf e identificar el archivo con nombre y país del participante. Los documentos pueden ser escritos en español, inglés o portugués.
Generalidades
Este curso intensivo de dos semanas está destinado a estudiantes de postgrado e investigadores jóvenes con sede en instituciones Latinoamericanas, que se encuentren desarrollando sus investigaciones en paleoecología, en base al estudio de microfósiles: polen, carbón, macrorestos vegetales, ostrácodos, diatomeas, u otros. El curso tiene como objetivo (1) introducir los principios, métodos y aplicaciones de diversos componentes del registro fósil; (2) proveer una idea general de los métodos y programas de computación utilizados en el análisis de datos; e (3) ilustrar las respuestas espaciales y evolutivas de los organismos a la variabilidad climática del Cuaternario, así como a otros factores ambientales e internos del sistema; haciendo particular referencia a la presencia de refugios, migración y biodiversidad.
El curso se dictará en español e inglés y tiene una duración de 12 días, durante los cuales se introduce el uso de análisis múltiple de microfósiles aplicados a reconstrucciones paleoambientales, como así también los procedimientos para el análisis estadístico de datos bioestratigráficos. El curso consiste de clases teóricas, prácticas, seminarios y discusiones, incluyendo 2 salidas de campo. La primera parte del curso se enfoca en la colección de datos: selección de sitios de muestreo y sondeo; técnicas de sub-muestreo; análisis sedimentológicos de rutina; microfósiles: polen, carbón y macrorestos. La segunda parte del curso consiste en la manipulación de datos: cronología; análisis de datos: zonación, técnicas de ordenamiento; estimaciones de biodiversidad, tasa de cambio. Se hará énfasis en la aplicación de los distintos componentes del registro fósil a investigaciones del Cuaternario. También, se hará hincapié en los distintos factores causantes de los cambios observados en Sud América: factores externos (clima, incendios, erupciones volcánicas, impacto humano) y factores internos (migración, competición, sucesión).
Especial importancia se dará a: (1) Colección de datos y errores asociados – Intervalos de confianza: análisis de errores en los datos. Cálculo de porcentaje y establecimiento del tamaño de la suma total; proporción dentro de la suma del taxón de interés. Concentración: volumen, adhesión de un marcador exótico, recuento del marcador, tamaño del recuento del taxon de interés. Tasas de acumulación: concentración y errores asociados a los cálculos de tasas de acumulación de sedimento. (2) Manipulación de datos, con psimpoll y Tilia: programas de computación para graficar y analizar datos polínicos y otros microfósiles; BCal, Calib, Oxcal, Clam, Bacon, R, CANOCO. Formato de los datos, conversión de archivos, exportación e importación de archivos entre los diferentes programas.
El curso tiene por objeto reunir a estudiantes de postgrado e investigadores jóvenes de América Latina que estén trabajando con diferentes indicadores de cambios ambientales durante el período Cuaternario. El curso ofrece a los participantes una experiencia de aprendizaje enriquecedora, con amplias oportunidades de interactuar con los docentes. También, provee un ocasión única para los estudiantes e investigadores de reunirse y discutir, establecer contactos, intercambiar perspectivas e incrementar interacciones entre la comunidad científica regional y colegas extranjeros.
Actividades complementarias
Sinergia LATINA
un proyecto conjunto de paleo-investigadores jóvenes latinoamericanos: participantes de distintas especialidades tendrán la oportunidad de reunirse para llevar a cabo una investigación cooperativa, con el objetivo de aunar sus experiencias y conocimientos para resolver preguntas en conjunto. Un equipo de trabajo diseñará un proyecto de investigación paleoecológico y multi-disciplinario en base a las muestras tomadas en el campo (segundo día del curso), haciendo uso de conceptos teóricos, métodos y técnicas aprendidas durante el curso. La primera etapa del proyecto se realizará durante el curso (descripción y sub-muestreo del testigo), mientras que el análisis de los diferentes componentes del registro se llevará a cabo en una siguiente etapa, en los respectivos lugares de trabajo de los integrantes del equipo. Los resultados obtenidos de esta investigación serán presentados en conferencias internacionales y publicados en revistas indexadas.Es de esperar que el trabajo propuesto sea un estudio piloto, que conduzca a proyectos de investigaciones conjuntas de mayor envergadura. El intercambio de conocimiento conducirá al desarrollo de nuevas ideas y preguntas y estimulará la cooperación continua.
Contribución de trabajos científicos
los participantes exponen un poster relacionado a sus proyectos de investigación, incluyendo un resumen del trabajo, publicado online en http://www.uni-goettingen.de/de/488293.html