Bachelor Geographie (B.Sc.)

Check it out! – Was bringt Dir ein Geographiestudium? Was er­war­tet Dich im Göttin­ger Bachelor Geographie?

» Ich höre selten von Studiengängen, die so persönlich, so interessant und gut organisiert sind, wie der Studiengang Geographie.
_{(Carina, 02.10.2024*)}

» Die Lehrpläne sind gut strukturiert und bieten die Möglichkeit, Interessen in verschiedenen geographischen Themenbereichen zu vertiefen. Die Dozenten sind sehr kompetent und engagiert, was eine gute Atmosphäre in den Seminaren schafft. «
_{(Jennifer, 09.04.2024*)}

» In den meisten Semestern während des Bachelors kann man seine Module sehr personalisiert belegen und andere Fakultäten der Uni besuchen. Deshalb ist Geographie so spannend und kann für jeden etwas sein. «
_{(Lukian, 11.02.2024*)}

» Gute Studieinhalte und viele Wahlmöglichkeiten, der Studienverlauf ist sehr durchdacht ... Viele Dozierende arbeiten mit Leidenschaft an der Lehre und versuchen Projekte mit den Studierenden zusammen zu verwirklichen. «
_{(Paul, 20.12.2023*)}

» Zukunftsorientierter und vielfältiger Studiengang. Man reagiert flexibel, schnell und nachsichtig auf private Anliegen (Studiumsorganisation) oder auch auf größere Herausforderungen (Lehre während Covid). Die Dozierenden sind den Studierenden positiv aufgeschlossen und beantworten Fragen schnell.«
_{(Moritz, 11.11.2023*)}

» Im Studium konnte man verschiedene Geographie-Bereiche anhand seiner Interessen auswählen.Die Dozenten waren nett und kompetent, die Organisation lief ohne Probleme.«
_{(Sofia, 08.11.2023*)}

» Die Inhalte sind sehr relevant, aktuell und zukunftsorientiert. «
_{(Luisa, 26.07.2023*)}

» Die Exkursionen sind extrem facettenreich und bieten gute Möglichkeiten um praktische Erfahrungen zu sammeln. «
_{(Eric, 18.01.2023*)}

» Auch die Geoinformatik kommt hier nicht zu kurz. Ich persönlich bin auch sehr zufrieden mit der Betreuung in meiner Bachelor Arbeit gewesen. «
_{(Laura, 29.03.2022*)}

» Von Anfang an gut strukturiert, ab ws21/22 sogar einen komplett neuen Modell-Studienverlaufsplan gestaltet, um die Inhalte noch besser auf einander abstimmen zu können. «
_{(Chiara, 26.10.2021*)}

Geographie ist vielfältig - das Geographiestudium ebenso

Geographie - ein Potenzial für viele Berufsfelder

Du fragst Dich: Was kann man mit einem Ab­schluss in Geographie machen? Wie sind die Jobaussichten mit einem Geographiestudium?
Ob

• Klimawandel (oder tref­fen­der: Kli­ma­kri­se, Kli­ma­ka­ta­strophe),
• Migration,
• Demographischer Wandel,
• Energiewende
• Umwelt-/ Natur-/ Klimaschutz,
• Tourismus,
• Stadt-/ Regionalmarketing,
• Landschafts-/ Raumplanung,
• Naturgefahrenmanagement,
• Stadt(teil)- oder Standortplanung,
• ÖPNV-/Verkehrsplanung,
• Nachhaltigkeit,
• etc. ...,

das The­men­spek­trum der Geo­gra­phie ist un­glaub­lich di­vers. Eben­so breit ge­fächert ist das Spek­trum geo­gra­phi­scher Job­mög­lich­kei­ten.

Geograph*innen sind gefragte Gesprächspartner*innen und besetzen häufig attraktive Aufstiegspositionen:

• in Planungsbüros,
• in NGOs,
• im Journalismus/Medien,
• in Unternehmen oder
• in staatlichen Einrichtungen,
• auf kommunaler, regionaler, nationaler oder internationaler Ebene.

Gerade sehr nachgefragt sind zum Beispiel Klimamanager*innen.

Du kannst an Dein Bache­lor­stu­dium noch einen Masterstudiengang anschließen und damit ebenfalls in die Berufswelt starten - oder Du setzt sogar noch einen Doktor drauf für die geographische Forschungskarriere.

Geographie - eine interdisziplinäre Wissenschaft

Die Geographie stellt ein Bindeglied zwischen Natur-, Sozial-, Wirtschafts- und Geisteswissenschaften dar. Die Verortung vieler ihrer Fragestellungen an genau dieser Schnittstelle macht das Fach so vielfältig und spannend.

Folge dem Dozierenden und er­folg­reich­sten In­flu­en­cer am Geo­gra­phi­schen In­sti­tut auf In­sta­gram

Geographie ist Naturwissenschaft

Zwei Zweige bestimmen das Fach: die Physische Geographie ...

Die Physische Geographie hinterfragt und erklärt die Natur, immer auch mit dem Blick auf die Beeinflussung durch und die Auswirkung auf das gesellschaftliche Handeln, z.B.:

• Warum und mit welchen Auswirkungen verändert sich das Klima?
• Wie entsteht ein Tsunami?
• Warum geht auf der Welt der Bausand aus? Und warum ist Sand nicht gleich Sand?
• Warum verändert sich das Abflussverhalten von Flüssen oder die Zusammensetzung von Böden? Und welche landschaftsökologischen Folgen hat das?
• Wie ist unter dem Eindruck der Klima­kri­se ein nachhaltiger Zugang, Verteilung und Nutzung der überlebenswichtigen Ressource Wasser möglich? Und mit welchen Strategien lassen sich in den unterschiedlichen Regionen der Erde die besten Lösungswege hierfür beschreiten?

... und die Humangeographie

Die Humangeographie richtet den Blick auf den Menschen und die Gesellschaft, z.B.:

• Wie wirkt sich die Luxussanierung eines Stadtteils auf die dort lebenden Menschen aus?
• Welchen Einfluss auf Wirtschaft, Bevölkerung und Umwelt hat die Ansiedlung eines neuen Einkaufszentrums?
• Welche Auswirkungen hat der Trend hin zu mehr E-Mobilität oder zum Internet der Dinge im Zuge von Klimaschutz, Nachhaltigkeit und Digitalisierung auf die Arbeits- und Lebensbedingungen in den Regionen der Erde, in welchen seltene Metalle für die Akku- und Smartphone-Produktion vorwiegend gefördert und diese Produkte hergestellt werden?
• Wie lässt sich beim Thema 'Migration nach Europa' der Raum aus verschiedenen geographischen Perspektiven hinterfragen? Und welche geographischen Raumdiskurse spielen dabei welche Rolle?

Geographie ist Gesellschaftswissenschaft

Geographische Forschung mit Methoden-Kompetenz macht Freude

Regionale Geographie und Kompetenzen in Arbeitsmethoden erweitern das Studium

Die unterschiedlichen Themen und Fragestellungen der Humangeographie, der Physischen Geographie und ihrer Wechselbeziehungen lernst Du in die­sem Stu­dien­gang in räumlichen Kontexten zu betrachten und zu anlysieren.

Dabei helfen Dir das geographische Grundlagenwissen ebenso wie die in den ersten Semestern des Studiums erlernten Arbeitsmethoden wie z.B.:

• Befragungen,
• Kartierungen,
• die Analyse von Boden- und Wasserproben,
• die kartographische Darstellung von Ergebnissen,
• das Aufbereiten und Auswerten von Daten mit Hife von Geographischen Informationssystemen (GIS) oder Statistiksoftware.

Das theoretische und praktische Grundlagenwissen wendest Du dann in den Vertiefungsmodulen mit ihren Geländepraktika, Projektseminaren, etc. direkt an, um unter Anleitung der Dozierenden konkrete geographische Fragestellungen alleine oder im Team zu beantworten.

Geographiestudium ist auch Geländearbeit

Geländekurse, Exkursionen - die Würze des Geographiestudiums

Bereits im 2. Semester geht es das erste Mal hinaus ins Gelände, in die richtige Welt. Du nimmst an Tagesexkursionen und einem 3-tägigen Geländekurs teil, der Dich aus dem Campus heraus oder in eine andere Region Deutschlands oder Europas führt. Dort lernst Du viele der bis dahin bereits im Hörsaal oder Seminarraum erarbeiteten geographischen Basiskenntnisse an konkreten Beispielen vor Ort noch einmal aus ganz anderen Perspektiven kennen.

Für die meisten Studierenden gibt es dabei viele positive Aha-Erlebnisse, weil sie so manches, das sie im Hörsaal gehört haben, dann plötzlich noch viel besser in seinen Zusammenhängen und Wechselwirkungen verstehen. Bereits im 4. Semester folgt mit einem knapp einwöchigen Geländepraktikum die zeitlich umfangreichste Geländeveranstaltung. Zuschüsse aus Studienqualitätsmitteln sorgen dafür, dass sich die Unkosten im Rahmen halten.

Fachwissen, Methodenkenntnisse und Soft Skills erwerben

Unser Bachelor Geographie nimmt Dich mit auf eine faszi­nie­ren­de Reise durch die spannen­de Welt der Geographie sowie ihrer Nach­bar­fächer aus Ge­sell­schafts­- und / oder Na­tur­wis­sen­schaf­ten. Du erlernst praxisorientierte Arbeitsmethoden und wählst aus einer breite Modul-Palette zum Erwerb von Soft Skills. Damit bereitet Dich der Stu­dien­gang umfassend auf den Berufseinstieg bzw. die Fortführung der universitären Ausbildung in einem Master-Studiengang vor.

Aufbau des Bachelor Geographie:

• 115 C Geographische Module,
• 35 C Nicht-geographische Module,
• 18 C Schlüsselkompetenzen,
• 12 C Bachelorarbeit.

Das Studium er­öff­net Dir eine grundständige breite, praxis­bezo­gene (Aus-)Bildung anhand aktueller geographischer The­men und Fra­ge­stel­lun­gen (inkl. Grund­la­gen des gut­ten wis­sen­schaft­li­chen Ar­bei­tens).

Das Studium ist erfolgreich abgeschlossen, wenn mind. 180 Credits erreicht und alle erforderlichen Pflicht-, Wahlpflicht- bzw. Wahlmodule sowie die Ab­schluss­arbeit erfolgreich absolviert sind.

Über den Tellerrand schauen und Deinem Studium ein individuelles Profil geben

Im Rahmen dieses Studiengangs kannst Du Module aus einer Vielzahl anderer Fächer ("Nebenfächer") auswählen, die an die Humangeographie bzw. an die Physische Geographie andocken.

Diese nicht-geographischen Modul-Angebote gibt es zzt. aus den Fächern: Soziologie, Ethnologie, Politikwissenschaften, Geschlechterforschung, BWL, VWL, Agrarwissenschaften, Rechtswissenschaft, Ökosystemmanagement, Angewandte Informatik, Biologische Diversität und Ökologie, Forstbotanik, Forstliche Bodenkunde, Bioklimatologie, Geologie, Botanik.

Weitere Informationen dazu und zum Aufbau des Studiengangs insgesamt findest Du im Modellstudienverlaufsplan. Außerdem wartet auf Dich im Bereich Schlüsselkompetenzen u.a. ein zusätzliches, großes Angebot an Modulen der verschiedensten Fächer. Dadurch kannst Du Deine Fach- und Methodenkompetenzen auch in Nachbardisziplinen hinein ausbauen und Deinem Studium ein individuelles Profil geben.

Auswahl von Abschluss­arbei­ten un­ser­er Stu­die­­ren­­den:

Stadt­blau als ur­ba­ne Ge­sund­heits­ressour­ce am Bei­spiel der Stadt Göttin­gen.

GIS-gestütz­te Po­ten­zial­ab­schät­zung von Frei­flä­chen-Solar­ther­mie­an­la­gen für Wär­me­net­ze der 4. Ge­ne­ra­tion in dem Land­kreis Bor­ken im Kon­text der Wär­me­wen­de.

Sozio-kulturelle Tätigkeiten zur Förderung von Sozialkapital in ländlichen Räumen. Das Fallbeispiel der "Kommune Güstritz" im Wendland.

Klettertourismus im Nationalpark Berchtesgaden im Spannungsfeld zwischen Erholungsnutzung und Naturschutz.

Kon­zep­te des Küs­ten­schutz­es auf den Halligen - Ein Ver­gleich zwi­schen Miti­gation und Adap­tion vor dem Hin­ter­grund ei­nes stei­gen­den Meeres­spie­gels un­ter Ein­be­zieh­ung der lo­ka­len Be­völ­ke­rung.

Solid Waste Manage­ment in Fiji: A Review of Past, Present and Future Strategies and Challenges.

Die Inte­gra­tion von Gen­der in der deut­schen Ent­wick­lungs­zu­sam­men­ar­beit - ei­ne Ana­ly­se von Stra­te­gie­pa­pie­ren zu Kli­ma­wan­del­miti­ga­tion und Kli­ma­fol­gen­adap­tion seit 2012.

Eine GIS-basier­te kom­pa­ra­ti­ve Ana­lyse von Land­be­deckungs­klassi­fi­zie­run­gen für Nami­bia.

Improved Fire-Manage­ment to Enhance Human Security in Califor­nia, USA.

Assessing the contri­bution of coarse frag­ments to urban arable soil functions in Kumasi, Ghana. ▶ Weitere ausgewählte, abgeschlossene Bachelorarbeiten

Geographie ist horizonterweiternd

Geographiestudium in Göttingen ist selbstgestaltet

Immatrikulation (Einschreibung)

Studienbeginn im 1. Fach­se­mes­ter ist im­mer nur zum Win­ter­se­mes­ter mög­lich, ein Ein­stieg in ein hö­he­res Fach­se­mes­ter auch zum Som­mer­se­mes­ter:

• Bewerbungscheck (= Bewerbungs- und Einschreibeportal)
• Termine und Fristen
• Semesterbeiträge
• Studium mit und ohne Abitur
• Ab 21. Okt. 2025: O(rientierungs)-Phase für neue Studierende zum Studienstart

Studienaufbau, Studienverlauf und Module

Verschaffe Dir hier einen Einblick in den Ablauf des Studiums über die einzelnen Semester und in die einzelnen Module.
Im nächsten Abschnitt findest Du dann die aktuellen Regularien (Ordnungen, Verzeichnisse), die Deinem Geographiestudium den rechtlich-strukturellen Rahmen verleihen.

• Modellstudienverlaufsplan
• Alter Modellstudienverlaufsplan (für bereits vor WS 21/22 hier immatrikulierte)
• Modulübersicht
• Modulverzeichnis für fakultätsübergreifende Schlüsselkompetenzen

R zum Selbstlernen - Onlinekurs
• Zum Online-Modul "Einführung in R"

R & Statistics Wiki (Uni Gö + internat. Partner*innen)
• im Rahmen des Projektes liveSciences³ erstellt die Uni mit kooperierenden Universitäten aus anderen Ländern ein Wiki, das den Austausch von R & Statistik Lehrmaterialien, Datensätzen und Ressourcen fördert sowie Lehrende und Studierende über uniinterne und öffentlich zugängliche Statistikkurse und -ressourcen informiert.
• Zur Plattform R & Statistics Wiki

Ordnungen und Modulverzeichnis

Die Prüfungs- und Studien­ord­nung so­wie die APO re­geln Dein Stu­di­um. Das Mo­dul­ver­zeich­nis ent­hält ne­ben ei­ner Glie­de­rung des Stu­di­ums die Mo­dul­be­schrei­bun­gen zu den ein­zel­nen Mo­dulen.

Aktuelle Version:

• 🆕 Prüfungs- und Studienordnung (PStO) (m. Änd. ab WS 24/25)
• 🆕 Modulverzeichnis (ModulVZ) ab WS 24/25

• Ältere Versionen der Studien- und Prüfungsordnung
• Allgemeine Prüfungsordnung (APO) der Uni
• Fakultätsübergreifendes Modulverzeichnis Schlüsselkompetenzen der Universität und Schlüsselkompetenzmodule der ZESS

Berufspraktika

• Externe Praktika (Berufspraktika)
• Interaktive Praktikumskarte

Bachelorarbeit und Zeugnis

Abschlussarbeit:

• Infos zur Bachelorarbeit
• Anmeldung zur Bachelorarbeit

• Abschluss-Zeugnis beantragen

Auslandssemester

• Studieren im Ausland - ERASMUS, PROMOS & Co.

Nach dem Bachelor noch einen Masterstudiengang?

• M.Sc. Geographie: Ressourcenanalyse und -management

Du willst eher Lehrer*in werden?

Wenn Du geographisches Wis­sen lie­ber Schü­ler*in­nen ver­mit­teln möch­test, schau Dir doch mal un­ser Lehr­amt­stu­dien­an­ge­bot an.

• Erdkunde (2-Fächer-BA, Profil Lehramt)

Coole Geo-Mucke und weitere Informationen zu Studiengang, Institut und Stadt

• Struktur des Studiengangs
• Berufsperspektiven
• Zu den Seiten des Geographischen Instituts (GI)
• Infos zu Wohnen und Leben in Göttingen
• Blog / News