Psychologie (B.Sc.)

Die Studierenden erarbeiten sich solide Kenntnisse der psychologischen Grundlagenfächer sowie grundlegende Fachkenntnisse in den angewandten Disziplinen der Psychologie, um so eine allgemeine und fachspezifische Berufsfähigkeit zu erwerben. Ziel des polyvalenten Bachelor-Studiengangs in Psychologie ist es, die für den Übergang in die Berufspraxis notwendigen Fachkenntnisse zu vermitteln und der Fähigkeit aufzubauen, zentrale Zusammenhänge des Fachs zu überblicken und wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden. Der Bachelor-Abschluss ist zudem die Grundvoraussetzung für Teilnahme an einem weiterführenden Masterstudiengang.

Um die genannten Ziele zu erreichen, werden in der Ausbildung theoretische Inhalte mit Praxisthemen verknüpft, so dass den Studierenden sowohl wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse als auch berufliche Handlungskompetenz erhalten. Zusätzlich erwerben die Studierenden Schlüsselkompetenzen für einen erfolgreichen Berufseinstieg. Durch die aktive Mitarbeit an Lehrveranstaltungen und das Einüben praktisch-psychologischer Tätigkeiten erarbeiten sich die Studierenden Kenntnisse und Fertigkeiten, mit denen sie psychologische Aufgaben erkennen, sachlich begründete Lösungsansätze formulieren und diese angemessen umsetzen. Methodenkompetenzen (insbesondere in Forschungsmethoden und Statistik, computergestützte Datenerhebung, -analyse und -präsentation sowie diagnostische Grundlagen und Verfahren) werden vor allem im Rahmen von Fachmodulen vermittelt. Neben inhaltlichem Wissen erwerben die Studierenden Sozial- und Selbstkompetenzen, die auch für die Berufspraxis wichtig sind.

sehr gute Englischkenntnisse werden gefordert.

Die Einbettung des Georg-Elias-Müller-Institut für Psychologie in der Fakultät für Biologie und Psychologie hat zu einem starken Interesse an biopsychologischen und neurowissenschaftlichen Fragestellungen im Haus geführt. Diese Orientierung wird verstärkt durch die Vernetzung in zahlreiche Zentren und interdisziplinäre Studiengänge, an denen eine Vielzahl von Fakultäten, Max-Planck-Instituten und anderen Institutionen beteiligt ist (Bernstein-Zentrum für Computational Neuroscience; Deutsches Primatenzentrum; Internationaler M.Sc./Ph.D.-Studiengang Neuroscience; Zentrum für Neurobiologie des Verhaltens). Ein weiterer Forschungsschwerpunkt besteht in der Urteils- und Entscheidungsforschung, die sowohl grundlagenorientierte kognitions- und sozialpsychologische als auch angewandte Aspekte umfasst. Darüber hinaus ist der interdisziplinäre Zusammenschluss der Schulpädagogik, der Pädagogischen Psychologie und der Fachdidaktiken der Universität Göttingen im Zentrum für Unterrichts- und Schulforschung ("Zeus") als dritter Schwerpunkt zu nennen. Schließlich bietet Göttingen auch umfangreiche Möglichkeiten das Fach Methodenlehre und den Bereich der Klinischen Psychologie zu vertiefen. In diesem Bereich wird für Master-Absolvent*innen auch ein postgradualer Weiterbildungsstudiengang als Psychologische Psychotherapeutin / Psychologischer Psychotherapeut angeboten. Eine detaillierte Beschreibung der Forschungsschwerpunkte der einzelnen Abteilungen des Georg-Elias-Müller-Institut für Psychologie finden sich auf der Internetseite des Instituts.